Fortbildungen und Fachtage

• Wie lässt sich eine gesunde, vegetarische Kost im Waldorfkindergarten umsetzen?
• Worauf sollte geachtet werden?
• Welche Lebensmittel sind zu bevorzugen?
• In der praktischen Einheit wird ein gemeinsames vegetarisches Mittagessen mit Bio-Zutaten zubereitet

Informationsflyer

Online-Austausch

Wir wollen allen, die neu in einer Kindertageseinrichtung begonnen haben, die Möglichkeit zu einem Austausch untereinander geben: Welche Fragen habe ich? Wie handhaben andere den Einstieg? Welche Ideen oder Fragen gibt es?

Einige Tage vor der Veranstaltung erhalten Sie Zugangsdaten an die Email-Adresse, mit der Sie sich angemeldet haben.

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Online-Elternabend mit Gesa Stückmann (Law4School)

Rechtsanwältin Gesa Stückmann beschäftigt sich seit 2007 mit dem Thema „Kinder & Neue Medien nach einem von ihr bearbeiteten Mandat, in dem Kinder von Cybermobbing betroffen waren. Sie hielt von 2008 bis 2012 in Mecklenburg-Vorpommern vor Ort über 600 Vorträge ehrenamtlich an Schulen. Cybermobbing ist ein sehr spezielles Thema, das aufgrund der Auswirkungen für die Opfer heute besondere Kenntnisse erfordert. Dabei geht es um die Nutzung von Apps wie WhatsApp, Instagram, Facebook, Snapchat etc. Diese werden von unseren Kindern genutzt, ohne dass Eltern Einblick haben, was dort passiert. Es kann anderen großer Schaden zugefügt werden, aber auch die eigenen Kinder können Opfer von Cybermobbing werden. Im Fall von Cybergrooming - Erwachsene kontaktieren Kinder über Apps – müssen Eltern die vielfältigen Möglichkeiten der Kontaktaufnahme kennen.

In dem 90minütigen Webinar erfahren Sie live und interaktiv rechtliche Aspekte aus dem Zivil- und Strafrecht zu den Themen Cybermobbing, Recht am eigenen Bild und Cybergrooming anhand praktischer Fälle aus der anwaltlichen Praxis von Frau Stückmann und konkrete Handlungsempfehlungen. 

Informationsflyer

Neben der Waldorfpädagogik stellt die Selbstverwaltung vor dem Hintergrund der Anthroposophie eine Besonderheit von Waldorfeinrichtungen dar und ist gleichzeitig eine Aufgabe, die immer neu ergriffen werden muss. Wie dies gut gelingen kann, welcher Instrumente es bedarf, die zu einer guten selbstverwalteten Zusammenarbeit beitragen, ist Inhalt des ersten Teils der Veranstaltung.

Im zweiten Teil stehen Ihre Frage im Zentrum: Wie können Vorstand, Leitung und Kollegium im Spannungsfeld zwischen rechtlich-wirtschaftlichen Anforderungen und dem Ideal der Selbstverwaltung gut zusammenarbeiten? Welche Rolle spielt dabei die Dreigliederung des sozialen Organismus? Welche Formen der einrichtungsübergreifenden Zusammenarbeit sind denkbar? Wie verteilen wir Aufgaben so, dass pädagogische Fachkräfte genügend Zeit und Raum für die inhaltliche Arbeit haben und dass die Vorstandstätigkeit ein Ehrenamt nicht übersteigt? Gerne nehmen wir auch weitere Fragen von Ihnen auf.

Die Veranstaltung wird an unterschiedlichen Orten wiederholt, es handelt sich um keine aufeinander aufbauenden Veranstaltungen. Bitte melden Sie sich zu einem Termin an. Danke!

Informationsflyer​​​​​​​

Verhaltensampel: Auf Basis von Fallarbeit wird der Umgang mit der Verhaltensampel gezeigt.

Neben dem Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag kommt dem Schutz der Kinder eine besondere Aufgabe innerhalb von Kindertageseinrichtungen, insbesondere sichere und entwicklungsfördernde Orte zu sein, zu. Das Wohl und die Bedürfnisse der Kinder stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit und müssen deshalb auch konzeptionell verankert werden. Im ersten Schritt ist es wichtig, ein "Tabu"-Thema „denkbar“ und „sprechbar“ zu machen, eine gesamtgemeinschaftliche Haltung zu entwickeln und transparent zu machen. Schutzkonzepte dienen der Würde der Kinder und für Sie bieten sie Sicherheit im pädagogischen Handeln. Neben präventiven Aspekten werden auch Interventionsmöglichkeiten behandelt und eine Anleitung gegeben, wie Sie die vorhandenen Vorlagen an Ihre Einrichtung anpassen können. Dieses Fortbildungsformat enthält Vorträge und Arbeitsgruppen und soll als Austauschplattform dienen.

Es handelt sich um eine Wiederholung der Fortbildung aus dem Kindergartenjahr 2020/21.

Informationsflyer

1. Konzeptions(weiter)entwicklung und Umsetzung in der Einrichtung 

Die pädagogische Konzeption ist ein wichtiger Baustein zur Professionalisierung und Qualitätsentwicklung der Einrichtung. Welche Prozesse können wir mit dem Team, den Eltern und dem Vorstand führen? Wie kann eine stetige Konzeptionsentwicklung stattfinden?

Die Fortbildung besteht aus drei Modulen, die folgendes Ziel haben: Die durch das Gute-Kita-Gesetz wieder in den Fokus gestellten Kernaufgaben der Kita- Leitung sollen neu in den Blick genommen, die Leitungskompetenz erweitert und die eigenen Aufgabenfelder weiterentwickelt werden.
Die Treffen ermöglichen Vernetzung unter den Leitungen und sind als Fortbildungen mit kurzen Präsentationen konzipiert.

Jedes Modul findet zweimal an einem Tag statt:  jeweils von 9:30 bis um 11:00 Uhr sowie von 15:00 bis 17:30 Uhr. Bitte melden Sie sich für die für Sie passende Uhrzeit an.

Den Link zur Einwahl für die drei Treffen bekommen Sie kurz vor der Veranstaltung per Mail zugesandt. 

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1. Konzeptions(weiter)entwicklung und Umsetzung in der Einrichtung 

Die pädagogische Konzeption ist ein wichtiger Baustein zur Professionalisierung und Qualitätsentwicklung der Einrichtung. Welche Prozesse können wir mit dem Team, den Eltern und dem Vorstand führen? Wie kann eine stetige Konzeptionsentwicklung stattfinden?

Die Fortbildung besteht aus drei Modulen, die folgendes Ziel haben: Die durch das Gute-Kita-Gesetz wieder in den Fokus gestellten Kernaufgaben der Kita- Leitung sollen neu in den Blick genommen, die Leitungskompetenz erweitert und die eigenen Aufgabenfelder weiterentwickelt werden.
Die Treffen ermöglichen Vernetzung unter den Leitungen und sind als Fortbildungen mit kurzen Präsentationen konzipiert.

Jedes Modul findet zweimal an einem Tag statt:  jeweils von 9:30 bis um 11:00 Uhr sowie von 15:00 bis 17:30 Uhr. Bitte melden Sie sich für die für Sie passende Uhrzeit an.

Den Link zur Einwahl für die drei Treffen bekommen Sie kurz vor der Veranstaltung per Mail zugesandt. 

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Am 1. Dezember möchten wir ein erstes Treffen für Tagespflegepersonen anbieten, die waldorfpädagogisch arbeiten:

• Welche Fragen bewegen Sie in Ihrer Arbeit?
• Welche Anliegen und Wünsche haben Sie?

Aus diesem ersten Treffen kann sich bei Bedarf ein kontinuierlicher Austausch entwickeln.

Selbstverpflichtungserklärung: Rechtliche Grundlagen und pädagogischen Ziele: Wie erarbeiten Sie Ihre einrichtungsspezifische Selbstverpflichtungserklärung

Neben dem Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag kommt dem Schutz der Kinder eine besondere Aufgabe innerhalb von Kindertageseinrichtungen, insbesondere sichere und entwicklungsfördernde Orte zu sein, zu. Das Wohl und die Bedürfnisse der Kinder stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit und müssen deshalb auch konzeptionell verankert werden. Im ersten Schritt ist es wichtig, ein "Tabu"-Thema „denkbar“ und „sprechbar“ zu machen, eine gesamtgemeinschaftliche Haltung zu entwickeln und transparent zu machen. Schutzkonzepte dienen der Würde der Kinder und für Sie bieten sie Sicherheit im pädagogischen Handeln. Neben präventiven Aspekten werden auch Interventionsmöglichkeiten behandelt und eine Anleitung gegeben, wie Sie die vorhandenen Vorlagen an Ihre Einrichtung anpassen können. Dieses Fortbildungsformat enthält Vorträge und Arbeitsgruppen und soll als Austauschplattform dienen.

Es handelt sich um eine Wiederholung der Fortbildung aus dem Kindergartenjahr 2020/21.

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Beschwerde- und Konfliktleitfaden: Beteiligungsverfahren - Kooperationen - Partizipation

Neben dem Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag kommt dem Schutz der Kinder eine besondere Aufgabe innerhalb von Kindertageseinrichtungen, insbesondere sichere und entwicklungsfördernde Orte zu sein, zu. Das Wohl und die Bedürfnisse der Kinder stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit und müssen deshalb auch konzeptionell verankert werden. Im ersten Schritt ist es wichtig, ein "Tabu"-Thema „denkbar“ und „sprechbar“ zu machen, eine gesamtgemeinschaftliche Haltung zu entwickeln und transparent zu machen. Schutzkonzepte dienen der Würde der Kinder und für Sie bieten sie Sicherheit im pädagogischen Handeln. Neben präventiven Aspekten werden auch Interventionsmöglichkeiten behandelt und eine Anleitung gegeben, wie Sie die vorhandenen Vorlagen an Ihre Einrichtung anpassen können. Dieses Fortbildungsformat enthält Vorträge und Arbeitsgruppen und soll als Austauschplattform dienen.

Es handelt sich um eine Wiederholung der Fortbildung aus dem Kindergartenjahr 2020/21.

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Kultur der Achtsamkeit, Weiterentwicklung und Zusammenarbeit: Reflexions- und Austauschkultur über pädagogisches Handeln; Reckaner ReflexionenVerfahren (Intervention). Aufarbeitung/Rehabilitation.

Neben dem Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag kommt dem Schutz der Kinder eine besondere Aufgabe innerhalb von Kindertageseinrichtungen, insbesondere sichere und entwicklungsfördernde Orte zu sein, zu. Das Wohl und die Bedürfnisse der Kinder stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit und müssen deshalb auch konzeptionell verankert werden. Im ersten Schritt ist es wichtig, ein "Tabu"-Thema „denkbar“ und „sprechbar“ zu machen, eine gesamtgemeinschaftliche Haltung zu entwickeln und transparent zu machen. Schutzkonzepte dienen der Würde der Kinder und für Sie bieten sie Sicherheit im pädagogischen Handeln. Neben präventiven Aspekten werden auch Interventionsmöglichkeiten behandelt und eine Anleitung gegeben, wie Sie die vorhandenen Vorlagen an Ihre Einrichtung anpassen können. Dieses Fortbildungsformat enthält Vorträge und Arbeitsgruppen und soll als Austauschplattform dienen.

Es handelt sich um eine Wiederholung der Fortbildung aus dem Kindergartenjahr 2020/21.

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2. Personal(weiter)etwicklung innerhalb der Kita 

Eine wichtige Maßnahme der Teamentwicklung ist eine verbindliche Arbeitsgrundlage mit klar definierten Zielen. Kommunikation, Konflikt- und Beschwerdemanagement, Ausbildung und Qualifizierung, sowie Organisation von Fachberatung gehören in diesen Aufgabenbereich der pädagogischen Leitung einer Einrichtung.

Jedes Modul findet zweimal an einem Tag statt:  jeweils von 9:30 bis um 11:00 Uhr sowie von 15:00 bis 17:30 Uhr. Bitte melden Sie sich für die für Sie passende Uhrzeit an.

Den Link zur Einwahl für die drei Treffen bekommen Sie kurz vor der Veranstaltung per Mail zugesandt. 

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2. Personal(weiter)etwicklung innerhalb der Kita 

Eine wichtige Maßnahme der Teamentwicklung ist eine verbindliche Arbeitsgrundlage mit klar definierten Zielen. Kommunikation, Konflikt- und Beschwerdemanagement, Ausbildung und Qualifizierung, sowie Organisation von Fachberatung gehören in diesen Aufgabenbereich der pädagogischen Leitung einer Einrichtung.

Jedes Modul findet zweimal an einem Tag statt:  jeweils von 9:30 bis um 11:00 Uhr sowie von 15:00 bis 17:30 Uhr. Bitte melden Sie sich für die für Sie passende Uhrzeit an.

Den Link zur Einwahl für die drei Treffen bekommen Sie kurz vor der Veranstaltung per Mail zugesandt. 

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Kindeswohlgefährdung §8a SGB VIII: Vorgehen -Verfahren - Auftrag. Konzeptionelle Verankerung. Rechtlicher Rahmen.

Neben dem Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag kommt dem Schutz der Kinder eine besondere Aufgabe innerhalb von Kindertageseinrichtungen, insbesondere sichere und entwicklungsfördernde Orte zu sein, zu. Das Wohl und die Bedürfnisse der Kinder stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit und müssen deshalb auch konzeptionell verankert werden. Im ersten Schritt ist es wichtig, ein "Tabu"-Thema „denkbar“ und „sprechbar“ zu machen, eine gesamtgemeinschaftliche Haltung zu entwickeln und transparent zu machen. Schutzkonzepte dienen der Würde der Kinder und für Sie bieten sie Sicherheit im pädagogischen Handeln. Neben präventiven Aspekten werden auch Interventionsmöglichkeiten behandelt und eine Anleitung gegeben, wie Sie die vorhandenen Vorlagen an Ihre Einrichtung anpassen können. Dieses Fortbildungsformat enthält Vorträge und Arbeitsgruppen und soll als Austauschplattform dienen.

Es handelt sich um eine Wiederholung der Fortbildung aus dem Kindergartenjahr 2020/21.

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Online-Fortbildung zu den Grundlagen des Vereinsrechts und zu Fragen von Haftung und Aufgaben des Vorstands in Kindertageseinrichtungen mit Rechtsnwalt Bernhard Ludwig (Kanzlei Keller & Kollegen, Stuttgart). 

Weitere Informationen folgen.

Online-Fortbildung zu den Grundlagen des Arbeitsrechts für Kindertageseinrichtungen mit Rechtsnwältin Anna Fuchs-Keller (Kanzlei Keller & Kollegen, Stuttgart). 

Weitere Informationen folgen.

Online-Fortbildung zur Reform des SGB VIII und ihrer Auswirkungen auf Träger von Kindertageseinrichtungen mit Rechtsnwalt Dr. Moritz Quaas (Kanzlei Quaas & Partner, Stuttgart und Dortmund). 

Weitere Informationen folgen.

3. Vernetzung und Zusammenarbeit

Im Zentrum stehen die Interessen, Bedürfnisse und Sichtweisen der Kinder und ihrer Familien. Deshalb ist es von zentraler Bedeutung, immer wieder die Kinder und ihre Familien in ihrer Lebenswelt zu verstehen, Beziehungen zu gestalten und Erziehungspartnerschaft zu leben. In den Netzwerken finden diverse Kooperationen statt und die Übergänge werden gestaltet. Die Einrichtung wird nach Innen und nach Außen vertreten.

Jedes Modul findet zweimal an einem Tag statt:  jeweils von 9:30 bis um 11:00 Uhr sowie von 15:00 bis 17:30 Uhr. Bitte melden Sie sich für die für Sie passende Uhrzeit an.

Den Link zur Einwahl für die drei Treffen bekommen Sie kurz vor der Veranstaltung per Mail zugesandt. 

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3. Vernetzung und Zusammenarbeit

Im Zentrum stehen die Interessen, Bedürfnisse und Sichtweisen der Kinder und ihrer Familien. Deshalb ist es von zentraler Bedeutung, immer wieder die Kinder und ihre Familien in ihrer Lebenswelt zu verstehen, Beziehungen zu gestalten und Erziehungspartnerschaft zu leben. In den Netzwerken finden diverse Kooperationen statt und die Übergänge werden gestaltet. Die Einrichtung wird nach Innen und nach Außen vertreten.

Jedes Modul findet zweimal an einem Tag statt:  jeweils von 9:30 bis um 11:00 Uhr sowie von 15:00 bis 17:30 Uhr. Bitte melden Sie sich für die für Sie passende Uhrzeit an.

Den Link zur Einwahl für die drei Treffen bekommen Sie kurz vor der Veranstaltung per Mail zugesandt. 

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