Fortbildungen und Fachtage

Wir laden Sie zu einem praxisorientierten Tag rund um die
anthroposophische Kinderernährung ein. Gemeinsam
wollen wir entdecken, wie das volle Getreide – als
zentrales Nahrungsmittel – unsere Kinder im Alter
von 1 bis 7 Jahren in ihrem Wachstum und in ihrer
Entwicklung unterstützt. Im Mittelpunkt des Tages
stehen:
• Altersgerechte Rezepte für den Kindergarten-Alltag –
einfach umsetzbar, lecker und gut verträglich
• Das Verständnis kindgerechter Ernährung – warum
es wichtig ist, den kindlichen Organismus in seiner
Arbeitsweise zu achten
• Rhythmus und Ernährung – wie wiederkehrende
Essensstrukturen Sicherheit, Gesundheit und
Wachstum fördern
• Praktisches Arbeiten – wir kochen und probieren
gemeinsam Rezepte, die für Kinder leicht zugänglich
sind und Freude machen
Was der Körper kennt, verdaut er gut. Und was gut
verdaut wird, schenkt dem Kind Kraft für sein inneres
Wachstum auf allen Ebenen. So wie das Getreide der
Sonne entgegenwächst, so möchten wir auch unsere
Kinder in ihrem Wachstum unterstützen.

Alle Infos finden Sie auch in unserem Veranstaltungsflyer.

Hier können offene Fragen gestellt, über Erfahrungen aus der Praxis gesprochen und Themen vertieft werden.

Sie sind als Eltern oder Mitarbeitende neu in einer Waldorf-Kindertageseinrichtung und möchten mehr über die Arbeit und das Konzept dahinter erfahren: Mit diesem Format wollen wir Fragen und Themen „ansprechbar“ machen. Nach einem Impulsreferat zu verschiedenen Aspekten der Waldorfpädagogik und den Selbstverwaltungsformen gibt es Raum für Ihre Fragen und den gemeinsamen Austausch. 

Mit „AnsprechBar“ wenden wir uns in erster Linie an Menschen, die neu in einer Waldorfeinrichtung tätig geworden sind - ganz gleich, ob als Fachkraft, Praktikant:in, Vorstand, Verwaltungsmitarbeitende oder im Elternbeirat oder Vorstand. 

Wir freuen uns auf den Austausch mit Ihnen!

Alle Informationen finden Sie auch in unserem Veranstaltungsflyer.

Wie erhalte ich mich gesund? Was kann ich zur
Gesunderhaltung meines sozialen Umfelds beitragen?
Zunehmend komplexe, beschleunigte und
bedrängende Lebensverhältnisse stellen insbesondere
Menschen in pädagogischen Berufen vor die Heraus-
forderung, ihr inneres und äußeres Gleichgewicht
kontinuierlich neu auszubalancieren.
Hinweise Rudolf Steiners, Aspekte aus Salutogenese,
Psychologie und Achtsamkeitsmethoden werden
dargestellt und mithilfe vielfältiger Übungen in die
eigene Erfahrung gebracht.
Vortrag, Einzel- und Kleingruppenübungen und
Austausch im Plenum wechseln sich ab. Am Vormittag
steht mehr die persönliche Entwicklung im Vorder-
grund, am Nachmittag ist Raum für Fragen der
Gesunderhaltung im sozialen Kontext.

Alle Infos finden Sie auch in unserem Veranstaltungsflyer.

Ja und Nein sind wichtige Orientierungshilfen. Sie
geben einem Kind Sicherheit und vermitteln Klarheit.
Für uns Erwachsen kann das „Grenzen Setzen“ eine
echte Herausforderung sein.
Die Frage ist meistens nicht, was ist „richtig“ oder
„falsch“, sondern:
Wann sind Grenzen für Groß und Klein wichtig?
Wie können Sie klare Regeln liebevoll vermitteln,
ohne sich oder Ihr Kind zu überfordern?
Wenn diese Fragen Sie bewegen, so laden wir Sie
ein, an diesem Abend teilzunehmen. Denn
ausgerechnet darum geht es an unserm
Elternabend.

Alle Details finden Sie in unserem Veranstaltungsflyer.

Diese beiden Termine sind für Einrichtungsleitungen, Geschäftsführende, Träger und
Vorstände wichtig. Im Zuge der enger werdenden Finanzlage in den Kommunen ist es auch
für uns wichtig, Ihre Fragen oder neuen Bedarfe an Beratung zeitnah zu kennen um der
einzelnen Einrichtung zu helfen und auch in der Vernetzung mit anderen freien Trägern
bestmöglich wirksam werden zu können. 

Sie stehen auf dem SpielPlatz und hören von allen
Seiten:
„BRAVO!“ „SUUUPER!“ „ TOLL MACHST DU DAS!“
Sie finden es zum Teil übertrieben doch bald
schließen Sie sich dem Chor an!
Durch das Loben wollen Sie das Selbstwertgefühl
Ihres Kindes stärken. Doch: HALT! Stimmt es
wirklich?
Ergebnisse aus Studien zeigen, dass ständiges
Loben und Belohnen nicht so harmlos sind, wie es
scheint.
In diesem Vortrag erfahren Sie, welche langfristigen
Auswirkungen Lob hat und erhalten praktische
Werkzeuge, um die Resilienz und das Selbstgefühl
Ihres Kindes nachhaltig zu stärken.

Alle Details finden Sie in unserem Veranstaltungsflyer.

Hier können offene Fragen gestellt, über Erfahrungen aus der Praxis gesprochen und Themen vertieft werden.

Wie erhalte ich mich gesund? Was kann ich zur
Gesunderhaltung meines sozialen Umfelds beitragen?
Zunehmend komplexe, beschleunigte und
bedrängende Lebensverhältnisse stellen insbesondere
Menschen in pädagogischen Berufen vor die Heraus-
forderung, ihr inneres und äußeres Gleichgewicht
kontinuierlich neu auszubalancieren.
Hinweise Rudolf Steiners, Aspekte aus Salutogenese,
Psychologie und Achtsamkeitsmethoden werden
dargestellt und mithilfe vielfältiger Übungen in die
eigene Erfahrung gebracht.
Vortrag, Einzel- und Kleingruppenübungen und
Austausch im Plenum wechseln sich ab. Am Vormittag
steht mehr die persönliche Entwicklung im Vorder-
grund, am Nachmittag ist Raum für Fragen der
Gesunderhaltung im sozialen Kontext.

Alle Infos finden Sie auch in unserem Veranstaltungsflyer.

Einführung in die wichtigsten heilpädagogischen Bilder
für Pädagog:innen aller Altersstufen:
Die von Rudolf Steiner im Heilpädagogischen Kurs
angelegten und seither in der Heilpädagogik ausgearbeiteten
Heilpädagogischen Bilder stellen ein sehr
wertvolles Instrument zur pädagogischen Menschenerkenntnis
dar. Sie helfen oft verblüffend deutlich,
verschiedene Verhaltensweisen und Nöte bei Kindern
oder Jugendlichen zu verstehen.

Weitere Details entnehmen Sie bitte unserem Informationsflyer.

Die Kinderbetrachtung ist ein Herzstück unserer
pädagogischen Konferenzarbeit. Wie können wir diese
Kunst so gestalten, dass sie auch neben all unserer
anderen Arbeit gut zu leisten ist? Wer die oft ganz
erstaunliche Fruchtbarkeit des gemeinsamen liebevollen
Hinschauens auf das Wesen eines Kindes erlebt
hat, wird das zentrale pädagogische Werkzeug der
Kinderbetrachtung jedenfalls kaum mehr missen
wollen. Es hilft uns in oft sehr berührender Weise, die
Einzigartigkeit des betreffenden Kindes „mit dem
Herzen zu sehen“ und die uns anvertrauten Kinder und
deren Verhalten empathischer wahrzunehmen und
tiefer zu verstehen.
Wir erarbeiten uns seminaristisch ein gründliches Verständnis
für wichtige Aspekte der Kinderbetrachtung
und erfahren, wie wir uns die Vorbereitungen untereinander
so ökonomisch aufteilen können, dass wir
uns gleich auch schon auf die nächste Kinderbetrachtung
freuen!
 

Veranstaltungsflyer

Wie erhalte ich mich gesund? Was kann ich zur
Gesunderhaltung meines sozialen Umfelds beitragen?
Zunehmend komplexe, beschleunigte und
bedrängende Lebensverhältnisse stellen insbesondere
Menschen in pädagogischen Berufen vor die Heraus-
forderung, ihr inneres und äußeres Gleichgewicht
kontinuierlich neu auszubalancieren.
Hinweise Rudolf Steiners, Aspekte aus Salutogenese,
Psychologie und Achtsamkeitsmethoden werden
dargestellt und mithilfe vielfältiger Übungen in die
eigene Erfahrung gebracht.
Vortrag, Einzel- und Kleingruppenübungen und
Austausch im Plenum wechseln sich ab. Am Vormittag
steht mehr die persönliche Entwicklung im Vorder-
grund, am Nachmittag ist Raum für Fragen der
Gesunderhaltung im sozialen Kontext.

Alle Infos finden Sie auch in unserem Veranstaltungsflyer.

Hier können offene Fragen gestellt, über Erfahrungen aus der Praxis gesprochen und Themen vertieft werden.

Hier können offene Fragen gestellt, über Erfahrungen aus der Praxis gesprochen und Themen vertieft werden.